ترجمه تمرین های درس 4 زبان هشتم | پادرس
 

ترجمه تمرین های درس 4 زبان هشتم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام ترجمه تمرین های درس 4 زبان هشتم

    ویدیو آموزش ترجمه تمرین های درس 4 زبان هشتم

    استاد باذل

    پاسخ هوش مصنوعی به ترجمه تمرین های درس 4 زبان هشتم

    Practice 1 Talking about your health problems درس چهارم زبان انگلیسی هشتم Listen to the examples. Then use mimes to ask and answer with a friend. Are you OK? Is she all right? Is he OK? What's wrong? What's the matter? What's the problem? No, I have a headache. No, she has a sore throat. No, he has a backache. I have a toothache. He has a running nose. I have the flu. واژگان: headache, sore throat, toothache, earache, running nose, backache, sore eyes, stomachache¹.

    پاسخ گام به گام و تشریحی Practice 1 Talking about your health problems درس چهارم زبان انگلیسی هشتم هدف این تمرین، یادگیری نحوه **پرسیدن درباره حال دیگران** و **بیان مشکلات سلامتی** با استفاده از اشارات (mimes) است. **قاعده گرامری (پرسیدن حال):** 1.  **سؤالات $\text{Yes/No}$:** $\text{Are you OK}?$ / $\text{Is she all right}?$ 2.  **سؤالات $\text{Wh}$ (پرسیدن مشکل):** $\text{What's wrong}?$ / $\text{What's the matter}?$ / $\text{What's the problem}?$ **قاعده گرامری (بیان مشکل):** از ساختار $\text{I have...}$ یا $\text{He/She has...}$ استفاده می‌شود. **واژگان جدید (مشکلات سلامتی):** * $\text{headache}$: سردرد * $\text{sore throat}$: گلودرد * $\text{toothache}$: دندان درد * $\text{earache}$: گوش درد * $\text{backache}$: کمردرد * $\text{stomachache}$: دل درد / معده درد * $\text{running nose}$: آبریزش بینی * $\text{the flu}$: آنفولانزا / سرماخوردگی شدید **نکته واژگانی:** توجه کنید که پسوند **-ache** در انتهای کلمات $\text{headache}, \text{toothache}, \text{backache}, \text{stomachache}$ به معنی 'درد' است.

    Practice 2 Giving health advice درس چهارم زبان انگلیسی هشتم Listen to the examples. Then practice with a friend. I have a headache. I have a sore throat. I have a cold. I have a toothache. I have a running nose. Why don't you get some rest? You should see a doctor. You should rest. Go to the dentist. Why don't you see a doctor?

    پاسخ گام به گام و تشریحی Practice 2 Giving health advice درس چهارم زبان انگلیسی هشتم هدف این تمرین، یادگیری نحوه **ارائه توصیه یا پیشنهاد** برای حل مشکلات سلامتی با استفاده از $\text{should}$ و $\text{Why don't you}$ است. **قاعده گرامری (ارائه توصیه):** 1.  **استفاده از $\text{should}$ (باید):** قوی‌ترین توصیه را می‌دهد.     * $\text{You should} + \text{Verb (base form)}$ (مثال: $\text{You should rest}$.) 2.  **استفاده از $\text{Why don't you}$ (چرا ... نکنی؟):** یک پیشنهاد دوستانه می‌دهد.     * $\text{Why don't you} + \text{Verb (base form)}$ (مثال: $\text{Why don't you get some rest}?$) 3.  **استفاده از Imperative (دستوری):** برای توصیه‌های مستقیم و سریع.     * $\text{Verb (base form)}$ (مثال: $\text{Go to the dentist}$.) **نحوه مطابقت مشکل و توصیه:** * $\text{I have a headache} \to \text{You should get some rest}.$ * $\text{I have a sore throat} \to \text{You should see a doctor}.$ * $\text{I have a toothache} \to \text{Go to the dentist}.$

    Spelling and Pronunciation درس چهارم زبان انگلیسی هشتم Listen to a conversation between a student and his English teacher. Student: I see A-C-H-E in some words. What is it? Teacher: It's for pain. Student: Thank you. And how do you say it? Teacher: That's 'ache'. Student: How about E-A in 'headache' and 'health'? Teacher: That's /e/ in these words. Say 'headache' and 'health'. Find and say other words with 'ch' and 'ea'.

    پاسخ گام به گام و تشریحی Spelling and Pronunciation درس چهارم زبان انگلیسی هشتم هدف این بخش، تمرکز بر **تلفظ حروف مرکب** و **نحوه خواندن پسوند $\text{-ache}$** است. **بخش ۱: پسوند $\text{-ache}$:** * **معنی:** $\text{A-C-H-E}$ به معنی «درد» ($\text{pain}$) است. * **تلفظ:** تلفظ این پسوند به صورت «اِیک» (مانند حرف $\text{K}$) است. (مثال: $\text{head-ache}, \text{back-ache}$) **بخش ۲: صدای $\text{ea}$:** * **سؤال دانش‌آموز:** صدای $\text{E-A}$ در کلماتی مثل $\text{headache}$ و $\text{health}$ چیست؟ * **پاسخ معلم:** در این کلمات، $\text{E-A}$ صدای «اِ» کوتاه ($\text{/e/}$) می‌دهد. * **نکته:** معمولاً $\text{ea}$ صدای «ای» بلند ($\text{/i:/}$) می‌دهد (مانند $\text{tea}$)، اما در کلمات مربوط به این درس ($\text{head}$ و $\text{health}$) صدای کوتاه «اِ» دارد. **تمرین اضافی ($\text{ch}$ و $\text{ea}$):** * $\text{ch}$: $\text{CHAIR}, \text{CHI-NA}$ (در بخش مرور) * $\text{ea}$: $\text{EAT}, \text{READ}$ (یا کلمات مربوط به درس مثل $\text{headache}, \text{health}$)

    بهترین‌ها در فیلیمومدرسه 🧡

    برترین معلمان کشور + کارآمدترین روش آموزشی این ترکیب برنده رو از دست نده!

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    شش بعلاوه نه

    نظر خود را وارد نمایید :